电影《杀人读书会》的剧情主要围绕着一群热爱恐怖小说的朋友，他们被一个真正的杀手小丑追杀的故事展开。整个故事构架与剧情与电影《惊声尖叫》相似，主要通过一系列砍杀场景来引发观众的解谜兴趣，探究凶手的动机以及推测谁是真正的凶手。《杀人读书会》巧妙地自我呼应，其中一名角色在剧中提到：“现在流行改编，但本质上就是‘剽窃’”，这种现象并不意味着电影本身只是《惊声尖叫》的翻版。相反，我认为《杀人读书会》尝试创造自己的风格，将恐怖文学与情节相结合，虽然在原创性方面有所不足，但这部电影是对《惊声尖叫》的独特变体，具备一定的智慧。
总体而言，《杀人读书会》在故事上呈现出一种类似于《惊声尖叫》与《是谁搞得鬼》的综合体，观众除了需要推测凶手身份外，也会亲身体验到血腥的杀戮场面。电影以紧凑的节奏和曲折的情节在短短的90分钟内展现了引人入胜的故事情节。影片中的台词还包含丰富的恐怖文学讨论，这使得它成为一部相当不错的恐怖血腥电影。然而，我认为观众在观看时不应过于关注血腥画面，因为这并不是影片的核心重点。《杀人读书会》更着重于探讨恐怖文学在现实生活中的作用，以及如何在情节和台词中表现出对这一主题的讽刺或探讨。影片中涉及的台词，如“为什么恐怖小说不恐怖?因为没有真实感，我要用最恐怖的小说写下每个人的死”和“女人当不了恐怖小说的反派?”等，都突显出对恐怖文学的思考。此外，影片还讽刺了由恐怖恶作剧引发的混乱，以及对于真实罪案的娱乐化改编。
电影在结构上将这些观点贯穿整个剧情，通过小丑杀手事件揭示真实与虚构之间的界限。观众可以亲身感受到真实的小丑恶作剧所带来的恐惧感，与此同时，也意识到真实创伤与虚构故事之间的联系。影片巧妙地运用这种真实与虚构的对比，让角色们面对恐怖故事的影响，并通过凶手的行为深刻地反思真实与虚构之间的关系。影片还讨论了以创伤为基础的创作方式，以及将创伤用于获取名气和金钱的道德问题。安荷拉作为一个以他人创伤为素材的作家，最终也被人拿自己的创伤来创作，这种反差进一步强调了创伤的价值和利用。
此外，影片还探讨了恐怖文学的各种层面，包括人们对于真实感的渴望以及关于恐怖小说中女性形象的讨论。通过不同角色的对话和行动，影片将这些议题巧妙地融入剧情中。尽管影片节奏较快，导致一些角色的离世较为仓促，观众难以建立情感联系，但整体而言，《杀人读书会》是一部富有创意的电影，融合了恐怖、悬疑和文学探讨，为观众带来了有趣且引人深思的体验。尽管与《惊声尖叫》有相似之处，但《杀人读书会》在表达自身思想和观点方面仍具有一定的独特性。